Rugsėjo 20-26 dienomis aštuoni Židikų Marijos Pečkauskaitės gimnazijos I-III g. kl. moksleiviai lankėsi Rumunijoje, kur vykdė Erasmus+: Comenius tarpmokyklinių Strateginių partnerysčių projektą „Ar šiandieninių rašytojų ir režisierių idėjos įkvepia jaunuosius europiečius?“. Juos lydėjo anglų kalbos mokytoja, projekto koordinatorė, Vilma Levickienė ir lietuvių kalbos mokytoja Rūta Simutienė.

Šio projekto pagrindinis tikslas yra motyvuoti mokinius naudoti literatūrą ir kiną, kad geriau suprastų savo ir kitų Europos šalių socialinę, kultūrinę, ekonominę, politinę ir istorinę kilmę. Šios žinios jauniems žmonėms ne tik pagelbės renkantis profesiją, bet ir padės labiau suprasti socialines Europos šalių problemas. Projekte dalyvauja 7 Europos Sąjungos šalys: Prancūzija (koordinatoriai), Rumunija, Vokietija, Portugalija, Italija, Lenkija ir Lietuva. Projekto trukmė- dveji metai.

Šį kartą projekto partneriai susitiko Rumunijoje, Craiovos miesto Stefano Velovano nacionalinėje pedagoginėje kolegijoje. Jaunieji kūrėjai pristatė savo nedidelės apimties kūrinėlius, kuriuos vėliau, dirbdami mišriose grupėse, analizavo, aptardami pagrindinius veikėjus, gvildendami kūrinyje keliamas problemas, ieškodami simbolių ir juos aiškindami.

Židikų Marijos Pečkauskaitės gimnazijos I kl. gimnazistas Saulius Levickis pristatė savo kūrinį „Lėkštutė deserto“, kuriame pasakojama apie du jaunuolius- Kristupą ir Gabrielių, stovinčius ant savarankiško gyvenimo slenksčio. Jie baigia mokyklą ir turi rinktis tolimesnį gyvenimo kelią. Vienas svajoja tapti miškininku, bet jo tėvai nori, kad pasirinktų gydytojo chirurgo specialybę; kitas nori tapti tiltų statytoju- inžinieriumi. Gabrielius pasirinko tą profesiją, apie kurią svajojo nuo mažens- t.y. tapo žymiu tiltų inžinieriumi ( apie jį rašo visi žurnalai ir laikraščiai), o Kristupas taip ir neišdrįso paprieštarauti tėvų valiai ir tapo chirurgu. Dirbdamas darbą, kurio nemėgsta, nesijaučia laimingas. Kūrinio autorius teigia: kiekvienas žmogus turi drąsiai priimti gyvenimo iššūkius ir kurti savo gyvenimą pats. Tik tada jausis iš tikrųjų laimingas ir mėgausis gyvenimo pilnatve, lyg desertu.

Komisija, sudaryta iš dviejų kiekvienos šalies atstovų (1 mokytojas ir 1 mokinys), išrinko geriausius darbus. I vieta skirta Lenkijos delegacijos atstovei už kūrinį „Ratas“ , II vieta- Vokietijos moksleivei už kūrinį „Pulsuojanti siela“, III vieta atiteko Rumunijos jaunajai kūrėjai už kūrinį „Bėglių malda“. Visuose moksleivių kūriniuose gvildenamos svarbios problemos, kurios nesvetimos jaunimui visose Europos šalyse- tai migracija, jauno žmogaus sielos nerimas, ieškojimas atsakymo į amžiną klausimą- kokia gyvenimo prasmė, alkoholizmo problema.

Be to, kiekvienos šalies projekto dalyviai pristatė pasirinktą savo šalies režisieriaus filmą, kurį vėliau komentavo, atsakė į žiūrovų klausimus. Židikiškiai pristatė kostiuminę dramą „Knygnešys“ ( rež. J.Trukanas), kurioje pasakojama apie lietuviškos spaudos draudimo laikmetį, kai svarbų vaidmenį literatūriniame ir kultūriniame Lietuvos gyvenime vaidino knygnešiai. Nemažai aukų pareikalavusi kova dėl rašto suvienijo tautą, subūrė visuomenę.

Projekto dalyviams buvo sudaryta galimybė daugiau sužinoti apie technines filmų kūrimo paslaptis: jie susitiko su Rumunijos filmų kūrėju Andrei Ursu, kuris atskleidė ne vieną kino montavimo subtilybę. Šios žinios moksleiviams pravers kuriant savo filmą, kurį reikės pristatyti pavasarį, baigiamajame projekto susitikime Lietuvoje.

Be intensyvaus darbo, moksleivių laukė ir pramogos: pažintinės ekskursijos po Craiovos miestą, muziejus, Romanesko parką. Taip pat moksleiviai turėjo galimybę labiau pažinti rumunų gyvenimo būdą, paragauti nacionalinių patiekalų, pabendrauti su naujaisiais draugais, svečiuojantis jų namuose.

Šis projektas moksleiviams atveria galimybes ne tik aplankyti svečias šalis, susipažinti su kitos tautos kultūra, naujais žmonėmis, tobulina socialinius įgūdžius, bet ir skatina naujai pažvelgti į literatūros bei kino meno lobynus ir kurti patiems. Juk kūryba- tai nenusakomas sielos virpesys, „auginantis“ sparnus skydžiui į laimingą ateitį.

Rūta Simutienė, lietuvių kalbos mokytoja

Pastaraisiais metais Europoje vis labiau populiarėja tarptautinės programos ir projektai, kuriais skatinamas moksleivių bendradarbiavimas. Viename tokių projektų „Authors and directors with a cause: inspiring young Europeans today?“ („Ar šiandieninių rašytojų ir režisierių idėjos įkvepia jaunuosius europiečius?“) dalyvauja ir Židikų Marijos Pečkauskaitės gimnazija. Birželio 25 – liepos 1 dienomis 12 gimnazistų ir juos lydėjusios mokytojos Vilma Levickienė, Inga Šilinskaitė ir Laura Arnotaitė dalyvavo trečiajame susitikime, kuris vyko Hamburge (Vokietija).

Šis Erasmus +: Comenius tarpmokyklinių Strateginių partnerysčių projektas – daugiašalis. Juo skatinamas aktyvus švietimo ir mokslo institucijų, įmonių, pilietinės visuomenės organizacijų, valdžios institucijų bendradarbiavimas įvairiuose ekonominiuose sektoriuose, siekiant kurti inovacines aukštos kokybės mokymo ir mokymosi praktikas, skatinti institucijų modernizavimą ir naujoves visuomenėje. Projekte be Lietuvos dalyvauja dar 6 Europos sąjungos šalys: Prancūzija, Portugalija, Lenkija, Vokietija, Rumunija ir Italija, o jo trukmė – dveji metai.

Dalyvaudami šiame projekte mokiniai turi galimybę ne tik aplankyti kitas šalis, bet ir ugdytis bendrakultūrinę, komunikacinę, meninę kompetencijas. Europos jaunuomenė mokoma įžvelgti vyraujančias socialines, ekonomines, kultūrines, politines problemas ir jas kūrybiškai analizuoti literatūros kūriniuose bei kine.

Į Hamburgo Stadtteilschule Barmbek mokyklą židikiškių delegacija turėjo atsivežti sukurtą trumpos apimties grožinį kūrinį. Sulaukta daug aktualių gimnazistų darbų, tačiau susitikime nuspręsta pristatyti II klasės mokinės Godos Vaitkutės ir IV klasės mokinio Vytauto Kekio apsakymą „Pipiras“. Apsakyme gimnazistai kūrybiškai ir itin jautriai gvildena vienatvės temą. Pagrindinė kūrinio veikėja – senolė Elena, nuo kurios nusigręžė jos artimiausi žmonės, tačiau iki paskutinio šeimininkės atodūsio jai ištikimas lieka šuo Pipiras. Autoriai istorijoje išryškino šiuolaikinio pasaulio susvetimėjimo problemą, sparčią tradicijų kaitą ir to padarinius.

Hamburge projekto dalyviai taip pat susitiko su žinomu prancūzų režisieriumi Guillaume Mainguet, kurio filmai yra rodomi Kanų kino festivalyje. G. Mainguet susirinkusiems parodė drauge su suomių režisiere Selma Vilhunen kurtą trumpametražį filmą „Mergaitės ir šunys“. Režisierius jauniesiems europiečiams žaismingai atskleidė daugybę kino meno subtilybių, organizavo tarpkultūrines kūrybines dirbtuves, kurių metu mokiniai rašė kino scenarijus, piešė siužetines linijas, o svarbiausia – davė naudingų patarimų apibendrindamas moksleivių darbus. Profesionalaus režisieriaus patarimai labai naudingi, nes paskutiniame projekto susitikime, kuris vyks pavasarį Lietuvoje, kiekviena šalis turės pristatyti mokinių sukurtą trumpą filmą.

Be to, Hamburge aplankytas ne vienas muziejus. Didelį įspūdį paliko sumažintas miesto geležinkelių tinklo muziejus, pasiplaukiojimas Elbės upe, išskirtinio grožio vaizdais bei prabanga pasižymintis Blankenese rajonas.

Moksleiviai, kurie vakarieniavo vokiečių šeimose, akcentavo, kad ne vaišėmis nukloti stalai įstrigs ilgam jų atmintin, o šiltas, betarpiškas ir nuoširdus bendravimas. Gimnazistai džiaugiasi galimybe tobulinti anglų kalbos žinias, ugdytis kūrybiškumą, pilietiškumą ir sutikti daug naujų, įdomių žmonių.

Laura Arnotaitė

Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja