Tvari mokykla 2030
Tvarumas – tai ne vien tik žaliosios energijos naudojimas ar atliekų rūšiavimas; tai visapusiška filosofija, kurios esmė yra pusiausvyros tarp aplinkos, socialinės gerovės ir ekonomikos išlaikymas. Būtinybė spręsti klimato kaitos, biologinės įvairovės nykimo ir socialinės nelygybės problemas verčia mus permąstyti savo gyvenimo būdą ir verslo praktiką. Tvarus vystymasis siūlo kelią, kuriuo einant galime patenkinti dabartinius poreikius neišeikvodami planetos išteklių ir neužkirsdami kelio ateities kartoms gyventi pilnaverčiai. Tad suvokdami svarbą, visa gimnazijos bendruomenė aktyviai įsijungė ir įvaldė šią gyvenimo filosofiją. Visuose gimnazijos mokinių amžiaus tarpsniuose tvarumo iniciatyva aktyviai įgyvendinama. Mokomės nuo pačių pradmenų: rūšiavimo, tausojimo, pažinimo , tyrinėjimo, kūrimo, saikingo naudojimo ir daugybės kitų dalykų. Džiaugsmą ir pasididžiavimą jaunesnių klasių mokiniai patiria kartu su kitais bendruomenės nariais įsirengę žaliąsias lysves, kuriose auga agurkai, svogūnai, pomidorai, braškės, žemuogės bei įvairios gėlytės. Mokiniai turi galimybę tiriamajai veiklai mokyklos aplinkoje esančiame parkelyje arba netoliese esančiuose natūralios gamtos plotuose. Labai aktyvi veikla yra gimnazijos technologijų kabinete, tai tikra laboratorija, kurioje atgimsta daiktai naujam gyvenimui, iš atliekų kuriami naudingi produktai, gaminamas kvapusis vanduo iš mokyklos teritorijoje esančių augalų bei žiedynų. Technologijų mokytoja ekspertė Inga Šilinskaitė visuomet turi daug idėjų, kurias įgyvendina mokinių bendrovėse ar per būrelio užsiėmimus, kaip pavyzdžiui: šlepečių gaminimas ir audinio atliekų arba perdirbant panaudotą popierių gaminamos kvepiančios kortelės, arba aplinkos puošybos detalės iš panaudoto kartono, o kartais iš statybinių medžiagų atliekų. Manau, nė vienam iš gimnazijos bendruomenės nekyla klausimas kodėl tvarumas šiandien yra svarbesnis nei bet kada anksčiau. Gimnazija dalyvaudama Lietuvos neformaliojo švietimo agentūros (LINEŠA) įgyvendinamo projekto „Tvari mokykla 2030“ veikloje yra Tvarumo lyderių sąraše ir atitinka antrąją pakopą. Džiaugiamės ir didžiuojamės įvertinimu- ženkleliu „Tvari mokykla 2030“ ,,Antroji tvarumo bruknė“.
Tai liudija bendruomenės atsakingą požiūrį į ugdymą, bendruomeniškumą, tvarumo idėjų ir iniciatyvų kūrimą. Visos idėjos bus tęsiamos ir įgyvendinamos bei kuriamos naujos iniciatyvos.
PREVENCINĖ PAMOKA ŽIDIKŲ GIMNAZIJOJE: ATPAŽINTI PREKYBOS ŽMONĖMIS GRĖSMES IR TAPTI BUDRESNIEMS!
Siekiant ugdyti jaunimo sąmoningumą ir atsparumą šiuolaikinėms nusikaltimų formoms, Židikų Marijos Pečkauskaitės gimnazijoje vyko prevencinis susitikimas. Gimnazistus su viena pavojingiausių nusikalstamos veikos formų – prekyba žmonėmis – supažindino Telšių apskrities vyriausiojo policijos komisariato Mažeikių rajono policijos komisariato bendruomenės pareigūnė Audronė Jurdonaitė.
Prekyba žmonėmis: nusikaltimas, atnešantis milijonus
Susitikimo metu akcentuota, kad prekyba žmonėmis yra sunkus nusikaltimas, kurio esmė – asmenų išnaudojimas priverstiniam darbui ar paslaugoms, siekiant ekonominės naudos.
Remiantis Tarptautinės darbo organizacijos duomenimis, priverstinis darbas iš prekybos žmonėmis kasmet generuoja virš 236 mln. dolerių nelegalaus pelno.
Dažniausios išnaudojimo formos ir aukų portretas:
Pareigūnė pabrėžė, kad prekybos žmonėmis aukomis gali tapti visi – moterys, vyrai, vaikai ir translyčiai asmenys. Pagrindinės nustatomos formos:
- Seksualinis išnaudojimas,
- Išnaudojimas priverstiniam darbui ar paslaugoms,
- Priverstinis elgetavimas ar nusikalstama veikla,
- Priverstinė santuoka, organų išėmimas.
Eurostato duomenimis, kasmet Europos Sąjungoje išnaudojama apie 10 tūkst. žmonių, iš kurių daugumą sudaro moterys ir mergaitės (apie 60 proc.).
Nusikaltimo mechanizmas: nuo verbavimo iki išnaudojimo
Moksleiviai supažindinti su trimis pagrindiniais nusikaltimo etapais, kurie padeda atpažinti galimą grėsmę:
1. Verbavimas: Prekiautojas aktyviai ieško aukos, naudodamas asmeninius ryšius, socialinius tinklus, apgaulingas internetines reklamas ar įdarbinimo agentūras.
2. Valios palenkimas: Aukos pažeidžiamumu pasinaudojama per grasinimus, apgaulę, prievartą, jėgą.
3. Išnaudojimas: Realus priverstinis darbas, nusikalstamos veikos darymas ar seksualinis išnaudojimas.
___________________________________________________________
Jei manote, kad Jūs ar Jūsų artimieji tapo ar gali tapti prekybos žmonėmis aukomis – išdrįskite ieškoti pagalbos.
Bendrasis pagalbos nr. 112.
Nukentėjusiems nuo prekybos žmonėmis Lietuvoje ar užsienyje pagalba teikiama visą parą:
tel. Nr. +370 616 91119
Pranešk apie nusikaltimą:
tel. +370 5 272 5372
el. p. informacija@policija.lt
prekybazmonemis@policija.lt
________________________________________
Prekybos žmonėmis pavyzdys: https://www.youtube.com/watch?v=IZqhPXQukDM
Informaciją pateikė ŽMPG Socialinė pedagogė Daiva
LJA Inovacijų stovykloje – mūsų MMB startas į verslumo pasaulį!
Spalio 15 d. Mažeikiuose vyko mokinių verslo idėjų stovykla „Coworking Mažeikiai – Start-Up Academy“, subūrusi kūrybingiausius ir drąsiausius jaunus žmones iš viso rajono. Renginį organizavo Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazijos ir Mažeikių Gabijos gimnazijos ekonomikos bei verslumo mokytojos Rima ir Rasa, siekdamos skatinti mokinių kūrybiškumą, iniciatyvumą ir verslumo kompetencijas.
Stovykloje dalyvavo net 25 mokinių komandos iš įvairių Mažeikių rajono mokyklų – Merkelio Račkausko, Gabijos, Sedos Vytauto Mačernio ir Židikų Marijos Pečkauskaitės gimnazijų. Mūsų mokyklai atstovavo net trys komandos: „LapReCo“, „Offtime“ ir „EcoTreats“.
Komanda „LapReCo“:
Andrėja Sidorovaitė (I g. kl.), Kamilė Sakalauskaitė (I g. kl.), Austėja Pocevičiūtė (II g. kl.), Laura Serapinaitė (II g. kl.), Nedas Pocius (II g. kl.).
Komanda „Offtime“:
Laurynas Jucys (I g. kl.), Pijus Gabalis (I g. kl.), Emilijus Stančikas (I g. kl.), Kajus Zablockis (I g. kl.), Motiejus Šiaudvytis (II g. kl.).
Komanda „EcoTreats“:
Aurimas Vydeika (III g. kl.), Aurelijus Vydeika (I g. kl.), Vilius Stelingis (I g. kl.), Jorandas Danius (I g. kl.).
Visos komandos intensyviai dirbo kurdamos savo verslo idėjas, tobulino jas kartu su mentoriais, mokėsi jas argumentuotai pristatyti. Ypatinga sėkmė lydėjo „Offtime“ komandą, kuriai buvo įteikta nominacija „Finansinės logikos meistrai“. Be to, ši komanda „LJA Inovacijų stovykloje – MMB startas!“ tarp 9–12 klasių mokinių užėmė garbingą III vietą!
Didžiuojamės savo jaunaisiais verslininkais, kurie drąsiai žengia inovacijų ir kūrybiškumo keliu!
Dėkojame organizatoriams už kvietimą ir puikiai suorganizuotą renginį.
Sveikiname dalyvius ir nugalėtojus!
Sureikšminkime Jausmus: Žalia Šviesa Tavo Emocijoms!
Židikų Marijos Pečkauskaitės gimnazija jungiasi prie akcijos „Žalia šviesa gyvenimui“!
Pasaulinės psichikos sveikatos dienos proga mūsų gimnazija kartu su „Jaunimo linija“ jungiasi prie svarbios nacionalinės akcijos „Žalia šviesa gyvenimui“!
Šios akcijos tikslas paprastas, bet labai svarbus: atvirai kalbėtis apie savo emocijas, nustoti jų bijoti ar slėpti ir prisiminti, kad emocinė sveikata yra lygiai tokia pat svarbi kaip fizinė! Juk sportuojame, kad sustiprintume raumenis, tiesa? Lygiai taip pat turime rūpintis ir savo jausmais.
Šių metų šūkis – #SureikšminkimeJausmus.
Jis primena, kad slėpti jausmus ar apsimesti, jog viskas gerai, kai iš tiesų sunku, yra pavojinga. Gebėjimas atvirai pasakyti: „Man liūdna“ arba „Aš nerimauju“ yra stiprybės ženklas ir geriausia pagalba sau. Nesvarbu, ar esi gimnazijoje, namuose, socialiniuose tinkluose, ar su draugais – sustok, įsiklausyk ir sureikšmink savo bei kito jausmus!
Kaip Uždegti Žalią Šviesą?
Kviečiame visus mokinius, mokytojus, darbuotojus aktyviai prisijungti!
- Paklauskite: Atkreipk dėmesį į save ir į draugus. Šiandien ar bet kurią kitą dieną nuoširdžiai paklausk savęs ir tave supančių žmonių: „Kaip Tu jautiesi?“ – ir tikrai įsiklausyk į atsakymą.
- Pasipuoškite žaliai spalio 10 d. (penktadienį)! Tai Pasaulinė psichikos sveikatos diena. Užsidėk žalią aksesuarą, žalias kojines, kaspinėlį, ženkliuką ar tiesiog turėk žalią sąsiuvinį! Pasidalinkite nuotraukomis socialiniuose tinkluose (jei galite) su žymėmis #zaliasviesagyvenimui2025 ir #SureikšminkimeJausmus. Užtvindykime Lietuvą žalia viltimi!
Jei norite prisidėti ar sužinoti apie paramą „Jaunimo linijai“ (kad reikalinga pagalba pasiektų kuo daugiau jaunų žmonių), apsilankykite: https://zaliasviesagyvenimui.lt/
Jausmai yra tavo kompasas. Niekada nebijok parodyti, kur jis rodo!
Verify and Act
Rugsėjo 16–18 d. mūsų gimnazistai dalyvavo tarptautiniuose jaunimo mainuose su Lenkija. Mainų tema – Verify and Act. Daugiausia diskutuota propagandos, kritinio mąstymo temomis. Teorinių užsiėmimų metu buvo mokomasi, kaip atpažinti dezinformaciją, kur ieškoti patikimų šaltinių, buvo kuriami informaciniai plakatai. Mainų metu buvo aplankytas „Šaltojo karo muziejus“ Plateliuose, „Žemaičių kaimo muziejus“ Telšiuose, Klaipėda. Tačiau svarbiausia – užgimė daug naujų draugysčių, kurios, tikime, nepamatuojamai praplėtė kiekvieną dalyvį. Nuoširdžiai dėkojame Jūratei Gineitienei (VŠĮ Vaikų ir jaunimo centras „Džiaugsmo slėnis”) už bendrystę.
Kūrybiniai atradimai, skirti M. K. Čiurlioniui
Respublikinėje metodinėje konferencijoje „Kūrybiniai atradimai“, skirtoje M. K. Čiurlionio gimimo metinėms paminėti, kuri vyko Mažeikių Gabijos gimnazijoje, dalyvavo ir Mažeikių r. Židikų Marijos Pečkauskaitės gimnazijos mokinių sukurti kūrybiniai darbai. 5–11 klasių mokiniai pristatė savo sukurtus kūrybinių darbų stendinius pranešimus ir ekspoziciją. Interpretuodami M. K. Čiurlionio kūrybą, jie sukūrė grafikos darbus iš spalvotų kompozicijų bei unikalų piešinį Čiurlionio maniera, įveltą į polistirolą iš vilnos.
Šiuose darbuose atsiskleidžia meninė raiška, kūrybinės interpretacijos bei mokinių asmeninis santykis su Lietuvos kultūros paveldu.
Dalyvavimas konferencijoje – puiki proga jaunajai kartai ne tik pažinti Čiurlionio kūrybos pasaulį, bet ir kūrybiškai jį interpretuoti, praturtinant savo patirtis.
Pamokos kitaip: dvyliktokų edukacinė kelionė po Žagarę ir Jelgavą
Kas pasakė, kad dvyliktoje klasėje tik sėdima prie knygų ir sprendžiami egzaminų testai? Mūsų IV g. klasė įrodė, kad mokslo metai gali prasidėti visai kitaip. Kol kiti penktadienį skaičiavo minutes iki skambučio, mes, po dviejų matematikos pamokų, sėdome į mokyklinį autobusiuką ir leidomės į nuotykius.
Pirmoji stotelė – Žagarė. Apie šią vietą buvome girdėję, tačiau tikrai nesitikėjome, kad ji tokia įspūdinga. Restauruotuose, klasicistinio stiliaus dvaro rūmuose mus pasitiko įspūdinga medžioklės trofėjų kolekcija. Čia galima pamatyti elnių ir briedžių ragų, meškutę, kalbančią solisto V. Daunoro balsu, strutį, o antrame aukšte – bizoną ir dramblį. Didžioji dalis šių eksponatai – docento, medicinos mokslų daktaro ir medžioklės trofėjų eksperto Viktoro Zažeckio dovanota kolekcija. Tvyro tokia aura, kad, atrodo, eksponatai tuoj atgis. Kaip juokavo gidė, tai tarsi filmas „Naktis muziejuje“.
Tada patraukėme prie Žagarės atodangos, buvusio dolomito karjero, dabar tapusio saugomu geologiniu objektu. Šis įspūdingas gamtos kūrinys priminė, kad Žemės istorija yra kur kas senesnė už bet kokius pastatus.
Per miestelį teka srauni Švėtės upė, tad prie upės užtvankos padarėme bendrą nuotrauką ir patraukėme link nedidelės Senosios Žagarės Šv. Petro ir Povilo bažnyčios, vietinių vadinamos Barboros bažnytėle. Jos kriptoje tebėra medinis karstas su baltomis įkapėmis, traukiantis piligrimus. XVII a. jauna mirusi dvaro ponaitė Barbora Umiastauskaitė buvo vargšų užtarėja. Po jos mirties užfiksuota daugybė stebuklingų išgijimų, apie kuriuos liudijo žmonės, meldęsi prie jos kūno. Tyla kriptoje privertė susimąstyti apie jos gyvenimą ir beatifikacijos bylos eigą.
Toliau judėjome į Latviją, į Jelgavą, buvusią Kuršo hercogystės sostinę. Apie Jelgavos rūmus buvome skaitę interneto platybėse, bet pamatyti juos gyvai – visai kas kita! Jie tiesiog nerealūs. Gidas vedžiojo po vidų, pasakojo apie pastato istoriją, čia gyvenusius hercogus ir jų gyvenimą. Be to, sužinojome, kad dabar čia įsikūręs Latvijos žemės ūkio universitetas, kuriame studijuoja jaunimas iš viso pasaulio. Įdomiausia vieta – tai požemiuose esanti Kuršo hercogų kripta, kur ilsisi beveik visa Bironų giminė. Rūmai apsupti didžiulės žalios erdvės – puiki vieta pasvajoti apie ateitį.
Pabaigai pasilikome „Anru Motors“ muziejų. Galvojome, kas ten bus, o pasirodo – tai tikras sovietinių mašinų rojus! Muziejaus savininkas Ruslanas Grigorovičius yra tikras senų automobilių fanas ir mechanikos genijus. Jo entuziazmas ir gebėjimas prikelti senus daiktus naujam gyvenimui yra stebinantis. Kiekvienai mašinai, kiekvienam daiktui jis turėjo po pasakojimą, ir tai nebuvo sausos istorijos, o gyvi, smagūs nutikimai ir net rekordai. Žavėjomės, kaip paprasti daiktai, pavyzdžiui, senas telefonas, kavos malūnėlis ar automobilis, gali atskleisti visą epochą.
Grįžome namo vėlai, bet kupini įspūdžių. Jaučiamės, kad praleidome dieną, kuri buvo tūkstantį kartų naudingesnė, galimai J, nei sėdėjimas su vadovėliu. Dėkojame gimnazijos vadovams už galimybę, o vairuotojui Gerimantui – už saugų parvežimą. Ši kelionė įrodė, kad mokytis galima ne tik klasėje, bet ir keliaujant, atrandant ir dalijantis įspūdžiais.
O dabar… grįžtame prie namų darbų. Arba ne?
Židikų Marijos Pečkauskaitės gimnazijos abiturientai
Kviečiu Tave pasirinkti bendrystę ir atsakomybę!
Matydama patyčias, aš matau ne tik vieną skaudinamą žmogų. Aš matau visą skausmo ir vienatvės vandenyną, kuris užlieja ir tuos, kurie tyčiojasi, ir tuos, kurie tyliai stebi. Patyčios yra liga, kuri silpnina mus visus. Mes visi esame atsakingi už tai, kas vyksta aplink mus. Visi! Tie, kurie tyčiojasi, yra atsakingi už skausmą, kurį sukelia. Tie, kurie mato, bet tyli, yra atsakingi už tai, kad nepakelia balso už tuos, kurie negali patys už save pakelti. Ir mes, kurie esame stiprūs ir galime padėti, esame atsakingi už tai, kad būtų sustabdytas smurtas.
Aš pasirenku nebijoti. Aš pasirenku ne tylėti. Aš pasirenku apginti tuos, kurie yra silpnesni. Aš renkuosi būti draugu. Aš renkuosi būti bendrystės ir atsakomybės dalimi. Ir aš tikiu, kad jei kiekvienas iš mūsų padarysime tą patį, mes galėsime sunaikinti patyčias lyg marą. Ir tada pasaulis bus ne tik geresnis, bet ir gražesnis.
Aš pasirenku draugystę.
Kviečiu ir tave pasirinkti bendrystę ir atsakomybę!
PROJEKTAS „VISOS DIENOS MOKYKLOS PASLAUGŲ PRIEINAMUMO DIDINIMAS“ Nr. 10-059-K-0043
Akmenės rajono Akmenės gimnazija 2025 m. liepos 18 d. pasirašė projekto „Visos dienos mokyklos paslaugų prieinamumo didinimas“ (toliau – Projektas) įgyvendinimo sutartį su VšĮ Centrine projektų valdymo agentūra dėl projekto finansavimo iš Europos Sąjungos fondų lėšų, Bendrojo finansavimo lėšų ir Akmenės rajono savivaldybės lėšų. Bendra projekto vertė – 1 008 462,79 Eur, iš jų – 836 877,91 Eur Europos Sąjungos fondų lėšos, 147 684,31,34 Eur bendrojo finansavimo lėšos ir 23 900,57 Eur nuosavas Akmenės rajono savivaldybės įnašas.
Projekto partneriai – TEATRO METAPHORA – Associação de Amigos das Artes, Akmenės r. Dabikinės Vladimiro Zubovo mokykla, Mažeikių r. Viekšnių gimnazija, Mažeikių r. Židikų Marijos Pečkauskaitės gimnazija, Akmenės rajono sporto centras, Šiaulių r. Gruzdžių gimnazija, Šiaulių r. Kuršėnų Stasio Anglickio progimnazija ir VšĮ „9plus projects“.
Projektas įgyvendinamas pagal 2021–2030 m. plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos švietimo plėtros programos pažangos priemonės Nr. 12-003-03-02-01 „Įgyvendinti įtraukųjį švietimą“ kvietimą Nr. 10-059-K „Visos dienos mokyklos paslaugų prieinamumo didinimas“.
Projekto tikslinė grupė – Akmenės, Mažeikių ir Šiaulių rajonų mokiniai (įskaitant SUP turinčius vaikus), jų tėvai (globėjai, rūpintojai), mokytojai, specialiąją pagalbą teikiantys asmenys, švietimo pagalbos specialistai.
Projektas tikslas – sumažinti nepalankios aplinkos įtaką vaiko raidai ir sukurti ir įdiegti priemonių įtraukiajam ugdymui ir švietimo pagalbai bendrojo ugdymo mokyklose paketą, užtikrinantį didesnį švietimo prieinamumą Akmenės rajono, Mažeikių rajono ir Šiaulių rajono savivaldybėse.
Dėl nepakankamo finansavimo Akmenės rajono, Mažeikių rajono ir Šiaulių rajono savivaldybėse nėra galimybės užtikrinti visos dienos mokyklos paslaugų prieinamumo bendrojo ugdymo mokyklose. Projekto metu bus diegiamos priemonės įtraukiajam ugdymui, bet ir investuojama ir kuriamos veiklos, kurios gerins gabių ir didelį mokymosi potencialą turinčių mokinių mokymosi sąlygas. Dėmesys bus skiriamas gabių vaikų potencialo ugdymui, kuriant individualizuotas programas ir veiklas, taip pat vaikams iš socialinės rizikos aplinkų, kurie dažnai susiduria su socialinės atskirties ir finansinių išteklių stoka. Bus sprendžiamos emocinių bei elgesio sutrikimų turinčių vaikų problemos, stiprinant psichologinę pagalbą ir pritaikant ugdymo aplinką jų poreikiams. Taip pat numatoma gerinti imigrantų vaikų socialinę integraciją, mažinant kalbos ir kultūrinius barjerus bei skatinant tarpkultūrinį supratimą. Mokyklose trūksta švietimo pagalbos ir neformaliojo ugdymo specialistų, todėl nėra galimybės teikti kokybiškas visos dienos mokyklos paslaugas. Projekto veiklos orientuotos ir į specialistų kompetencijų didinimą, ugdymo infrastruktūros gerinimą ir visų vaikų įtraukimą, užtikrinant vienodas galimybes mokytis, kurti ir tobulėti. Projekto metu mokyklos įdarbins grupės vadovus (auklėtojus ekspertus), kurie užtikrins ne tik mokinių priežiūrą, bet ir padės atliekant namų darbus, lydės į neformaliojo ugdymo veiklas, vykdys veiklas lauke. Projekto metu bus keliama specialistų, dirbančių su SUP mokiniais, kvalifikacija ir teikiamos edukacinės ir terapinės veiklos SUP vaikams.
Projekto lėšomis bus finansuojamas grupės vadovų, mokytojų ir švietimo pagalbos specialistų darbo užmokestis, stiprinamos su SUP vaikais dirbančių švietimo pagalbos specialistų ir mokytojų kompetencijos, organizuojami edukaciniai ir terapiniai užsiėmimai SUP poreikių turintiems vaikams (hipoterapijos, kaniterapijos, miško, meno ir kiti), organizuojamas šeimų ir bendruomenių palaikymas ir bendradarbiavimas. Numatoma įsigyti sensorinės įrangos, kompiuterinės technikos, baldų, edukacinių priemonių ir kitų prekių, būtinų kokybiškam paslaugų teikimui visos dienos mokyklos modelyje.
Šis projektas reikšmingai prisidės prie įtraukiojo ugdymo plėtros Akmenės, Mažeikių ir Šiaulių rajonuose, užtikrindamas kokybišką ir prieinamą pagalbą mokiniams, jų šeimoms ir švietimo pagalbos specialistams.
Projekto įgyvendinimo laikotarpis – 2025 m. liepos mėn. – 2028 m. liepos mėn.
Akmenės rajono Akmenės gimnazijos informacija
Šimtukas iš istorijos
Po 20 metų ir vėl mūsų gimnazijos istorijoje įvykis- „šimtukas“ iš istorijos, kurį gavo Kotryna Drabavičiūtė. Džiaugiamės ir didžiuojamės Kotrynos pasiekimais, kuri įrodė, kad ir kur mokaisi, jei turi svajonę, esi darbštus, kūrybiškas žmogus- gali viską.
Abiturientė buvo atsakinga, gerai mokėsi, puikiai gebėjo dirbti komandoje, pasižymėjo puikiomis lyderės savybėmis, taip pat gebėjo derinti visuomeninę veiklą ir išsiskirti organizaciniais gebėjimais- buvo apdovanota nominacija „Mergaitė, siekianti rašytojos Marijos Pečkauskaitės idealo“, atstovavo mokyklai Baltijos šalių tremtinių konferencijose, buvo išrinkta gimnazijos mokinių prezidente, prisidėjo prie daugelio renginių įgyvendinimo, buvo klasės seniūne.
Kotryna domėjosi istorija, literatūra, dalyvavo jaunųjų filologų konkursuose- šiemet jos esė 57-ajame respublikiniame jaunųjų filologų konkurse publicistikos ir eseistikos sekcijoje laimėjo III laipsnio diplomą. Abiturientė ne tik olimpiadose skynė laurus, bet ir svarsčių kilnojimo varžybose.
Gera buvo stebėti Kotrynos augimą, jos norą tobulėti, išbandant įvairias veiklas. Tikimės, kad ir ateityje išgirsim apie jos pasiekimus, didžiuosimės, kad buvome jos mokytojais, draugais.
Gimnazijoje lankėsi Lietuvos Respublikos Ministras Pirmininkas
2025-07-18 d. gimnazijoje lankėsi Lietuvos Respublikos Ministras Pirmininkas Gintautas Paluckas, Mažeikių rajono savivaldybės merė Rūta Matulaitienė, Mažeikių rajono savivaldybės vicemerė Kristina Juškevičienė, Mažeikių rajono savivaldybės administracijos direktorius Arvydas Pocius ir Mažeikių rajono savivaldybės Švietimo skyriaus vedėjas Apolinaras Stonkus.
Čia gyveno Šatrijos Ragana
Mažeikių muziejus įgyvendino projektą „Čia gyveno Šatrijos Ragana“. Restauravo Nepriklausomos Lietuvos kariuomenės atsargos karininko, M. Pečkauskaitės šeimos gydytojo Juozo Liutkaus tapytą paveikslą „Čia gyveno rašytoja Šatrijos Ragana“. Tai vienintelis dailės kūrinys, kuriame vaizduojama paskutinė rašytojos gyvenamoji vieta, tapytas minint 30-ąsias rašytojos mirimo metines. Paveikslą restauravo LNDM P. Gudyno restauravimo centras. Projektą finansavo LKT, Mažeikių rajono savivaldybė.
Pamokos vyko kitaip – Mažeikių priešgaisrinėje gelbėjimo tarnyboje
Šią savaitę penktokams etikos ir gyvenimo įgūdžių pamokos vyko kitaip – Mažeikių priešgaisrinėje gelbėjimo tarnyboje. Užsiėmimo metu mokiniai sužinojo, kaip ugniagesiai gelbėtojai gesina gaisrus įvairiuose objektuose, likviduoja avarijas, gelbėja skęstančius žmones, tikrina pastatų priešgaisrinę būklę. Specialistai mokiniams demonstravo priešgaisrinę gelbėjimo techniką, galingos įrangos galimybes, ugniagesio gelbėtojo apsauginius drabužius, papasakojo apie savo darbą, supažindino su taisyklėmis, kaip išvengti gaisro ir kaip elgtis jam kilus, kaip svarbu būti pilietiškais, atsakingai priimti sprendimus įvairiose ekstremaliose situacijose.
Dėkojame Mažeikių priešgaisrinė gelbėjimo tarnybos specialistams už suteiktą informaciją, žinias.
25-asis Stanislovo Riaubos konkursas: mūsų mokinių sėkmės akimirkos
Birželio 6 d. Plungės kultūros centre vyko jubiliejinė – jau 25-oji – konferencija–projektas–konkursas „Stanislovas Riauba – Žemaitijos Andersenas“, subūrusi jaunuosius menininkus iš visos Žemaitijos. Šis tradicinis renginys ne tik skleidžia tautodailės vertybes, bet ir įkvepia jaunuosius kūrėjus puoselėti liaudies meną per įvairias edukacines veiklas.
Renginio metu dalyviai galėjo susipažinti su edukacinėmis gegužės mėnesį vykdytomis veiklomis, dalyvauti audimo, drožybos, pynimo dirbtuvėse, klausytis pranešimų apie tautodailės reikšmę bei tradicijų tęstinumą. Popietėje vyko konkursinių darbų apdovanojimai ir šventinė koncertinė programa.
Didžiuojamės, kad šiame reikšmingame projekte dalyvavo ir mūsų mokyklos mokinės, kurios kūrybingai ir jautriai perteikė tautodailės dvasią:
Greta Pragulbickaitė (5 kl.)
Samanta Beniušytė (6 kl.)
Gerda Skeivytė (6 kl.) – nominacija ir rėmėjų dovanos už tapybą
Darija Petreikytė (7 kl.) – įvertinta už detalės išskirtinumą
Kavaliauskaitė (10 kl.) – piniginė nominacija už grafiką
Ugnė Lenkauskaitė (10 kl.)
Adriana Petrauskaitė (11 kl.) – dovanėlė už tekstilės gaminius
Edukacijų metu mokinės turėjo galimybę prakalbinti medį, austi, pinti ir gilintis į tradicinių amatų paslaptis. Šis dalyvavimas suteikė ne tik meninės patirties, bet ir svarbių pažinimo bei saviraiškos galimybių.
Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!
Mažeikių r. Židikų Marijos Pečkauskaitės gimnazijos anglų kalbos mokytoja Dovilė Stapušaitytė 2025 m. gegužės 10–16 d. dalyvavo Nacionalinės švietimo agentūros projekto „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“ veiklose bei kvalifikacijos kėlimo kursuose „Beginner to Expert: AI and the World of Digital Multimedia“, vykusiuose Splite, Kroatijoje
Kursų metu kartu su mokytojais iš įvairių Europos šalių Dovilė gilino žinias apie dirbtinio intelekto panaudojimą ugdyme ir susipažino su šiuolaikiniais multimedijos įrankiais, kurie padeda įtraukti mokinius ir kurti šiuolaikiškas pamokas.
Mokytoja džiaugiasi įkvepiančia patirtimi ir planuoja įgytas žinias pritaikyti savo darbe.
Židikų gimnazijos mokiniai pristatė savo socialinį verslą Nacionalinėje mokomųjų mokinių bendrovių eXpo 2025
Gegužės 9 d. mūsų gimnazijos mokinių mokomoji bendrovė „Sėkmės mazgas“ dalyvavo Nacionalinėje mokomųjų mokinių bendrovių eXpo – tai ne tik paroda, bet tikra antreprenerystės olimpiada! Renginys subūrė beveik 60 geriausių jaunųjų verslininkų komandų iš visos Lietuvos, kurios varžėsi dėl galimybės atstovauti šaliai Europos antreprenerystės festivalyje „GEN-E 2025“ Graikijoje.
Mūsų komanda – Simona, Deividas ir Monika – pristatė socialinį projektą, skirtą Mažeikių rajono senjorams ir žmonėms su negalia. Spręsdami vienišumo, socialinės izoliacijos ir praktinės pagalbos stokos problemas, mokiniai siūlo paslaugas buityje ir ūkyje, organizuoja socialinius vizitus bei kūrybines veiklas grupėse. Tokiu būdu siekiama gerinti emocinę sveikatą, skatinti aktyvumą ir savarankiškumą tarp vyresnio amžiaus bendruomenės narių.
„Sėkmės mazgas“ – tai ne tik verslo idėja, tai reali pagalba, kurianti ryšį tarp kartų. Mokiniai įgijo vertingos patirties dirbant komandoje, sprendžiant realias problemas bei pristatydami savo paslaugas plačiajai auditorijai.
Džiaugiamės ir didžiuojamės savo mokiniais – jų atsakomybe, kūrybiškumu ir drąsa! Dėkojame organizatoriams už suteiktą galimybę augti, mokytis ir veikti kartu su visa Lietuvos jaunųjų antreprenerių bendruomene.
Lietuvių kalba
English
Latviešu valoda
Українська